Dit ‘stappenplan’ is het derde en laatste deel van Nieuwe Fundamenten voor Cultuureducatie. In dit deel worden de vervolgstappen geschetst die volgens LKCA nodig zijn om de positie van cultuureducatie te verbeteren en de waarde van cultuureducatie voor de maatschappij en het individu ten volle te benutten. We zoomen daarbij in op de rol van scholen, overheden en de cultuursector.